«Цветовая гамма в поэтическом тексте А.К. Толстого, её роль и воздействие на психологическое состояние человека»
Научно-исследовательская работа ученика 11 класса Минкина Кирилла Сергеевича

Научно-исследовательская работа:
«Цветовая гамма в поэтическом тексте А.К. Толстого,
её роль и воздействие на психологическое состояние человека»
Литература
Филологическая секция
Выполнил:
учащийся 11 класса
МБОУ СОШ №51
Минкин Кирилл Сергеевич
Руководитель:
Смирнова Дина Михайловна,
учитель русского языка и литературы.
Консультанты:
учитель общественных дисциплин Р.Е Анисина,
учитель русского языка и литературы С.В Самосват
Брянск-2019 год
Содержание
Введение………………………………………………………………………. 1
Глава 1. Теоретический аспект исследования
1.1 Концепт цвета в поэзии А.К. Толстого………………………………… 5
1.2 Синтез смысла и цвета в поэзии Толстого…………………………… 6
Заключение……………………………………………………………………..10
Список использованной литературы ……………………………………….11
Приложения……………………………………………………………………..12
Введение.
«Цвет - это клавиш; глаз - молоточек; душа - многострунный рояль».
(Василий Кандинский)
Цвета. Они постоянно окружают каждого из нас. Ежедневно мы сталкиваемся с самыми различными по цветовому насыщению картинами повседневной жизни, но не придаём им особого значения. А ведь цветовая гамма оказывает влияние на организм, нервную систему и психику человека, настраивая его в унисон с окружающей действительностью. Цвета ежедневно вызывают у нас определённые чувства, пробуждают эмоции, возбуждают или, наоборот, успокаивают. Но только ли прямое созерцание цвета способствует такому воздействию на психическое состояние?
Его обозначение в поэзии так же выражает различные оттенки настроений и чувств. С помощью цветовой гаммы поэт передаёт восприятие мира, которое в свою очередь отражается на нашем психическом состоянии. Например, читая лирическое произведение, окрашенное в чёрно-серые тона, мы зачастую испытываем грусть, тоску или одиночество. Справедливость данной точки зрения я попробую доказать на примере поэзии нашего земляка А.К. Толстого.
Таким образом, выведем гипотезу и определим цели данной работы.
Гипотеза- Можно предположить, что цветовая гамма играет огромную роль в раскрытии непосредственного содержания поэтических текстов А.К. Толстого и оказывает существенное влияние на эмоциональное и психологическое состояние читателя.
Цель работы- Проанализировать специфику цветопредпочтений А.К.Толстого в лирических стихотворениях и выявить закономерности воздействия изученной палитры на настроение читателя.
Задачи исследования:
Определить роль цветовой гаммы в восприятии поэтического текста
Выяснить цветовые предпочтения в художественном мире А.К. Толстого
Выяснить влияние цветовой гаммы стихотворений А. К.Толстого на психологическое состояние человека.
В ходе работы нами были использованы следующие методы:
Исследовательский анализ художественных текстов
Метод аналогии
Формализация
Анкетирование
Измерительный метод
Исследования проводились на двух этапах:
1.Теоретический
2.Практический
Предмет исследования - лирические произведения А.К Толстого
Объект исследования - цветовые образы в поэзии А.К Толстого.
Продукт исследовательской работы: Словарь: "Эпитеты с семантикой цвета "
Новизна работы :На сегодняшний день существуют работы, посвященные цветовой гамме и ее воздействию вообще. Однако мы решили изучить эту тему на примере лирики А.К.Толстого ,и в этом заключается новизна нашего исследования.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что материал исследования и продукт могут быть использованы в образовательном процессе.
Глава 1. Теоретический аспект исследования.
1.1 Концепт цвета в поэзии.
Стихотворения Алексея Константиновича Толстого- одни из самых хрестоматийных. Мы знакомимся с ними в детстве, сразу запоминаем и потом задумываемся над ними редко. Кажется: над чем задумываться? Они такие простые. Но зачастую человеческий глаз не видит между строчек глубокий психологизм , который закладывает в них автор. Мы не обращаем внимания на частные слова -нас интересует цельное произведение, именно поэтому мы даже не осознаем, как то или иное стихотворение оказывает влияние на наше психическое состояние.
Зачастую, в лирике инструментом этого воздействия является цветовая гамма. Цветовая гамма - это ряд гармонически взаимосвязанных оттенков цвета, используемых при создании художественных произведений. Оперируя ей, поэт придаёт словам определённое значение, что вызывает у нас различные эмоции, чувства.
«Когда литература использует слова не по их первичному значению, а через ассоциативный смысл, который им придаёт сам автор, воздействия этих слов на сознание человека более глубокое, чем при использовании их привычного значения. Когда творчество развитие смысловых структур не может полностью описать весь космос идей автора, тогда литература обращается к ассоциациям цвета» [3.c74].
У поэта вместо кисти и красок есть слова, с помощью которых он воссоздает картины окружающего мира, поэтому в поэтическом тексте ассоциативность цвета достигает наибольшей образности. В понятии цвета в тексте заключено не только его видение, но и смысл, вложенный поэтом, в котором скрыты безграничные ассоциации: радости и отчаяния, грусти и веселья, света и тьмы и др.
Палитра цветов в творчестве А.К. Толстого уникальна. В ней мы можем встретить не только «чистые» цвета основного спектра, но и дополнительные, анализ которых представлен в работе.
1.2 Синтез смысла и цвета в поэзии Толстого
Известный художник Пабло Пикассо однажды сказал: «Краски, как черты лица, следуют за изменением эмоций». И с данным высказыванием трудно не согласиться. В контексте поэтической формы цвет рисует ассоциативно-смысловую структуру в сознании читателя, а каждый из них несёт определённую психическую нагрузку. Многие авторы полагают, что за долгую историю развития человечества в культурной традиции сложились неосознаваемые (биоархетипические) соответствия между отдельными цветами и определенными символическими значениями.
При встрече человека с тем или иным цветом происходит спонтанное ассоциирование физиологического ощущения с закрепленным в данной культурной традиции символическим смыслом. В этом и заключается синтез цвета и смысла.
Толстой «окрашивает» большинство своих произведений. В основном применений цветовой гаммы нашло отражение в пейзажной лирике поэта. Он не просто описывает природу, но чувствует и слышит её.
С помощью голубых и синих красок автор стремится изобразить покой, в природе: «Цветики степные!//Что глядите на меня,//Тёмно-голубые»,«Со всех сторон//Синела степь», который, в свою очередь, успокаивает читателя.
Несмотря на грустные элементы пейзажа, которые окрашены в зелёный цвет: «Юный лес в зелёный дым одетый,/Тёплых гроз нетерпеливо ждёт», «Как грустен без тебя зелёный вид»,- на читателя они оказывают тонизирующее воздействие, это показало анкетирование (приложение 1).
Чёрный цвет в поэтическом тексте Толстого зачастую символизирует несчастье, горе, траур: «Чуть виден чернеющий сад;//На небе так тёмно, так тёмно», «Иду меж озимей, чернеющей дороги» - черное у читателя ассоциируется с мраком и с землей и является подлинной эмблемой всего скрытого, тайного и неизвестного.
Белый же вызывает радость и добродетель, символизирует чистоту, незапятнанность, невинность: «Степь; на ней белели хаты / Всё это сон»- Он ассоциируется с дневным светом и с небесными светилами, а также с производящей силой. Этот свет противостоит загробному миру, царству тьмы, как белый день черной ночи.
Красный, прежде всего, ассоциируется с кровью и огнём. Его символическое значение многообразно. В стихотворениях А.К. Толстого он символизирует радость, красоту, любовь и полноту жизни: «Вечерний алый свет сливается все боле;/Блеящие стада вернулися домой»,«И в ближний лес вхожу. Там покрасневший клён…». Красный- всё красивое, прекрасное.
Толстой окрашивает мир души в цвета, свойственные глубинной структуре его личности. Синтез информационно-смысловых и образно-цветовых структур запечатлен в строчках стихотворения «Грядой клубится белою»:
Грядой клубится белою
Над озером туман;
Тоскою добрый молодец
И горем обуян.
Автор использует параллелизм: сопоставляет явление природы и человеческую душу. Грусть и тоска «доброго молодца» отражена с помощью эпитета «белый туман». Толстой говорит о том, что туман в скором времени рассеется, а горе останется навсегда. Данный цвет не только передает душевное состояние субъекта, но и помогает читателю прочувствовать всю боль и печаль лирического «Я».
Синтез информационно-смысловых и образно-цветовых структур, дополненных ассоциативными впечатлениями, можно обнаружить в стихотворении «Да, братцы, это так, я не под пару вам»:
Да, братцы, это так, я не под пару вам,
То я весь в солнце, то в тумане,
Весёлость у меня с печалью пополам,
Как золото на чёрной ткани.
«Весёлость» у автора ассоциируется с золотом (жёлтый цвет), а печаль- с чёрной таканью. Золото- это ощущение жизни, это радостные эмоции и чувства поэта, которые противопоставляются «чёрной ткани» -символу грусти и печали. Этот фрагмент стихотворения- уникальная иллюстрация наложения смысла и цвета структур, которые дополнены ассоциативными впечатлениями.
Проблема цветововосприятия сложна и нуждается во вдумчивом дифференцированном подходе. Однако нам удалось выявить определенные закономерности воздействия цвета в поэтическом тексте на психическое состояние человека, а также цветовые предпочтения самого А.К Толстого уже на втором этапе нашей работы - практическом.
1.3 Влияние оттенка на цветовосприятие в поэтическом тексте.
Ясность и гармоничность лирических стихотворений достигается в том числе использованием цветовых оттенков, то есть разновидности какого-либо цвета, которая отличается от других его разновидностей степенью яркости и густоты. Например, в основном спектре есть цвет - жёлтый,а в дополнительном -золотой и тёмно-жёлтый. Казалось бы, цвет один и тот же, а его интерпретация в поэтическом тексте совершенно разная: золотой - тонизирует, придаёт силы, вызывает чувство радости у читателя, а вот тёмно-жёлтый-, наоборот, угнетает, заставляет испытывать одиночество и грусть или же успокаивает.
В работе представлено влияние оттенков красного цвета в стихотворениях Толстого (приложение 3). Мы провели анкетирование и предложили опрашиваемым два фрагмента стихотворения А.К Толстого (приложение п.): первый содержал эпитет «ярко-красный», второй- «алый». Исследование подтвердило гипотезу различного влияния оттенка на психическое состояние. Яркий цвет тонизирующе воздействовал на читателя, вызывая у него стенические эмоции, в то время как алый, более тёмный и густой оказал успокоительное воздействие астенические эмоции (см.приложение).
Глава 2. Практический аспект исследования.
2.1 Изучение цветопредпочтений А.К. Толстого
Поэзия А.К. Толстого при экспериментальной проверке оказалась действительно разнообразной и многоцветной. По нашим подсчётам, центральное место в его поэзии занимают голубой и синий цвета -около 60 раз встретились именно они; очень широка оказалась и гамма жёлтого цвета-50 раз; на третьем месте- черный-26 раз, а вот контрастного цвета (белого) оказалось почти в 2,5 раза меньше-10; зелёные цвета- 18, красные-16; ну а меньше всего встретился серый и цвет- 6 раз. (см. приложение 4.)
Таким образом, нельзя с уверенностью заявить о преобладании определенного цвета или контрастирующей пары- все краски распределены в той или иной мере равномерно. Почти каждая цветовая гамма поражает своей широтой. Например, гамма красного представлена в нежно-розовых, алых, огненных, кровавых и других тонах. Весьма индивидуальна у Толстого гамма жёлтого цвета, её особенность заключается в том, что цвет постепенно темнеет или светлеет, например, в стихотворении «Прозрачных облаков спокойное движенье»можно обнаружить данную «цветовую градацию», причём как восходящую, так и нисходящую: от бледно-лиловых оттенков к жёлтым и золотистым, и наоборот (Солнечный- Бледно-золотой-Жёлтый). Остальные цвета также встречаются во множестве интересных оттенков.
Краски Толстого образуют яркую многоцветную картину. Поэт метко и лаконично использует цветовые сочетания, тем самым создаёт ощущение неповторимости образа .
2.2 Исследование специфики цветовосприятия в поэтическом тексте.
Выдвинутую гипотезу о том, что каждый цвет в поэтическом тексте несет определённую смысловую нагрузку, мы решили практически доказать. Для этого была разработана специальная анкета (см. приложение), включающая в себя 11 отрывков из разных стихотворений А.К. Толстого, в каждом из которых представлен минимум один цветовой эпитет. Прочитав данные фрагменты, опрашиваемые должны были выбрать ,какое воздействие на них они оказали:
1) тонизирующее- у читателя данный отрывок вызвал положительные эмоции, поднял его настроение.
2) успокаивающее- данный отрывок помог читателю расслабиться, успокоиться.
3) угнетающее-данный отрывок вызвал у читателя какую-то тревогу, страх или подавленность.
4)нейтральное- данный отрывок никак не изменил психическое состояние человека.
Проведя данное анкетирование, выдвинутую нами гипотезу мы подтвердили: определённый цвет по-разному воздействовал на опрашиваемых, например, синий, в основном, успокаивал опрашиваемых, а чёрный вызывал угнетающее воздействие. Результаты представлены в приложении 2.
Список использованной литературы
1. А.К Толстой Собр. соч. в 4-х томах, т. 1-2. Москва, изд. «Художественная литература»
2. Материалы научно-практической конференции, посвящённых 200-летию А.К Толстого: «О Родине песни и думы его»,- Брянск: 2017- [с.137]
3. Брюсов, В.Я. Ремесло поэта. Статьи о русской поэзии. [Текст] / В.Я. Брюсов. – М.: Просвещение, 1981. – С. 69.
4. Кандинский, В.В.О духовном в искусстве. [Текст] / В.В. Кандинский. – М.: Искусство, 1998. – 160 с.
5. Современники об А.К. Толстом : сб. материалов / сост. В.Г. Деханов. - Брянск, 2002. - 127 с.
Ознакомиться с презентацией можно ниже. А скачать презентацию тут
